為(wei)進一步(bu)加(jia)強企(qi)業(yè)從(cong)業(yè)(ye)人(ren)員化(hua)工基礎(chu)的(de)理論基(ji)礎學(xue)習(xi)，結合(he)“五(wu)懂五(wu)會(hui)五(wu)能”工作要求(qiu)，11月9日(ri)，公(gong)司生產(chǎn)(chan)環(huán)保(bao)技(ji)術(shu)部會同(tong)人(ren)力資(zi)源(yuan)部(bu)組(zu)織(zhi)開(kai)展化(hua)工理(li)論知(zhi)識(shi)崗位(wei)普(pu)惠培訓，各(ge)生產(chǎn)分廠、質(zhì)(zhi)量計量中心(xin)生產(chǎn)操(cao)作(zuo)崗(gang)位240人參(can)訓。
據(jù)(ju)統(tǒng)計(ji)，近(jin)幾(ji)年因(yin)操(cao)作(zuo)人(ren)員對(dui)化工(gong)裝置(zhi)危(wei)險屬性不熟(shu)悉導(dao)致的亡(wang)人事(shi)故占比27.36%，公(gong)司(si)涉(she)及(ji)的(de)危險化(hua)工工(gong)藝(yi)包(bao)含五(wu)大(da)類、涉(she)及(ji)具體(ti)危(wei)險化學品31種(zhong)，且隨(sui)著(zhe)生產(chǎn)(chan)裝置(zhi)能(neng)效(xiao)領跑(pao)，現(xiàn)(xian)有人(ren)員(yuan)基(ji)本(ben)素(su)能的短板(ban)不(bu)斷(duan)顯(xian)現(xiàn)。對(dui)此生產(chǎn)(chan)技術環(huán)(huan)保部(bu)、人力資(zi)源部(bu)聯(lián)(lian)合渭南(nan)師范(fan)學(xue)院化材學院(yuan)開展化工崗位(wei)操(cao)作知識普惠(hui)培(pei)訓，旨(zhi)在(zai)切實加(jia)強化(hua)工操作人員(yuan)理論知(zhi)識(shi)積累，重拾學(xue)校(xiao)書(shu)本(ben)原理(li)，降低人(ren)為因(yin)素(su)造(zao)成(cheng)的(de)生(sheng)產(chǎn)安(an)全(quan)事故(gu)，助(zhu)力裝(zhuang)置(zhi)穩(wěn)(wen)定(ding)運行(xing)。
本(ben)次(ci)培(pei)訓(xun)充分(fen)征(zheng)詢一線人員基(ji)本需(xu)求，認真(zhen)溝通并細(xi)致(zhi)籌備(bei)安排，特(te)邀(yao)渭(wei)南市(shi)高質(zhì)量(liang)發(fā)展研(yan)究院特聘(pin)專(zhuan)家、陜西省(sheng)551工(gong)業(yè)(ye)數(shù)字(zi)轉(zhuǎn)(zhuan)型專家、渭(wei)南師范(fan)學(xue)院(yuan)張(zhang)洪(hong)利(li)教授來(lai)司授課(ke)，為(wei)公(gong)司非化工專業(yè)(ye)的人員進行化工基(ji)礎知(zhi)識(shi)培訓(xun)。各(ge)分(fen)廠針(zhen)對(dui)性(xing)安排(pai)新(xin)進、轉(zhuǎn)崗及化工(gong)理論(lun)知識(shi)缺(que)項(xiang)人(ren)員(yuan)積(ji)極(ji)參(can)訓(xun)。
張(zhang)教(jiao)授(shou)以(yi)《認識(shi)化工 熱愛(ai)化工(gong) 實(shi)現(xiàn)(xian)自我(wo)》為(wei)題，鮮(xian)明開(kai)展此次(ci)授(shou)課，立(li)足(zu)煤(mei)化(hua)工談演(yan)變，結(jie)合陜(shan)化(hua)剖發(fā)展(zhan)，從化工基礎單元(yuan)原(yuan)理(li)和(he)操(cao)作(zuo)入手，普(pu)惠性(xing)地對(dui)公(gong)司范圍(wei)涉(she)及(ji)的(de)危(wei)險化(hua)工工藝和(he)危險(xian)化(hua)學品(pin)，做了(le)詳細的介紹(shao)，授(shou)課(ke)內(nèi)(nei)容精(jing)煉易懂(dong)，關鍵(jian)知(zhi)識(shi)抽絲(si)剝(bo)繭(jian)，理(li)論與實踐相結(jie)合(he)，讓(rang)參(can)訓(xun)人員受(shou)益(yi)良(liang)多。創(chuàng)(chuang)新(xin)采(cai)用(yong)“二(er)維碼+考(kao)勤+互動(dong)”形(xing)式及(ji)時(shi)與(yu)大家(jia)線(xian)上(shang)互(hu)動(dong)交(jiao)流，在豐富(fu)培(pei)訓(xun)形式的同時讓這堂授(shou)課(ke)取(qu)得(de)了積(ji)極效(xiao)果。
據(jù)悉(xi)，作為化工知識(shi)普惠(hui)培(pei)訓的(de)有益(yi)嘗(chang)試(shi)，本(ben)次(ci)培訓結(jie)束后，生(sheng)產(chǎn)(chan)技術(shu)環(huán)(huan)保(bao)部(bu)、人力資源部還將同渭南(nan)師范(fan)學(xue)院化材學院(yuan)擴深(shen)合作，就(jiu)員工(gong)實際操(cao)作問(wen)題逐分廠(chang)進(jin)行(xing)多(duo)形式(shi)針對性(xing)專(zhuan)題強(qiang)訓(xun)，有(you)效(xiao)彌充(chong)崗(gang)位人(ren)員操(cao)作(zuo)短板(ban)，帶動全員(yuan)業(yè)(ye)務(wu)技(ji)能(neng)素(su)質(zhì)(zhi)水平持續(xù)提升，為創(chuàng)(chuang)建(jian)學習(xi)型(xing)員(yuan)工隊(dui)伍(wu)奠定(ding)夯實了(le)基(ji)礎。（趙歡歡 王浴鈺）
