人間(jian)的(de)四(si)月天(tian)，是(shi)滿(man)樹櫻花(hua)迎(ying)面笑(xiao)的春禮(li)；是(shi)安(an)全生(sheng)產(chǎn)不停歇的佳(jia)音(yin)，是(shi)堅守(shou)崗位干勁足(zu)的背(bei)影(ying)。動(dong)力的(de)四月(yue)天(tian)，是(shi)裝(zhuang)置(zhi)區(qū)黃帽、白(bai)帽(mao)和(he)紅帽的“競走”，是(shi)白票、紅票和黃票的“跳(tiao)高”，是現(xiàn)(xian)場(chang)指揮的準(zhǔn)確果(guo)斷、是分析檢測(ce)監(jiān)(jian)護(hù)(hu)的一(yi)絲不茍(gou)、是割焊(han)吊運(yùn)(yun)擰螺(luo)絲的揮灑自如。

近日(ri)，因(yin)1#鍋爐(lu)系統(tǒng)檢修停(ting)運(yùn)，在如火如(ru)荼的動(dong)力檢修(xiu)現(xiàn)場有這(zhe)么一個(ge)地方，1#鍋(guo)爐3臺磨煤機(jī)處，動力(li)分(fen)廠(chang)設(shè)備(bei)技(ji)術(shù)(shu)員(yuan)苗(miao)育(yu)培(pei)對(dui)鍋爐運(yùn)(yun)行(xing)班(ban)組(zu)人(ren)員進(jìn)行磨(mo)煤(mei)機(jī)(ji)實物(wu)培(pei)訓(xùn)，主要(yao)圍(wei)繞(rao)磨煤(mei)機(jī)(ji)的(de)構(gòu)造(zao)、運(yùn)行(xing)原(yuan)理(li)、易(yi)磨(mo)損的部(bu)位等一(yi)一進(jìn)(jin)行講(jiang)解(jie)，帶(dai)領(lǐng)(ling)大(da)家(jia)現(xiàn)場觀(guan)摩(mo)學(xué)(xue)習(xí)(xi)。

“那(na)三個(ge)輾輥(gun)大(da)家(jia)看見了(le)吧，輾(nian)輥(gun)要(yao)輾(nian)磨制成(cheng)合格(ge)煤(mei)粉(fen)，需(xu)要(yao)液力加載系統(tǒng)說了算，由液力加(jia)載(zai)系統(tǒng)對(dui)磨輥施加一(yi)個(ge)力，在碾磨(mo)力(li)的(de)作(zuo)用(yong)下(xia)磨(mo)輥(gun)和(he)磨碗之(zhi)間(jian)夾雜(za)著(zhe)原(yuan)煤(mei)不斷(duan)地(di)被擠壓、破(po)碎(sui)最終(zhong)形成(cheng)煤(mei)粉”，苗育(yu)培(pei)在(zai)一絲不(bu)茍地在說著(zhe)磨(mo)煤機(jī)的工(gong)作(zuo)構(gòu)造及(ji)原理(li)。

“大家(jia)看(kan)，底下的(de)這(zhe)個部(bu)件就是(shi)一次(ci)風(fēng)(feng)的(de)噴嘴環(huán)，也就是(shi)平時(shi)培(pei)訓(xùn)時(shi)給(gei)大家(jia)講(jiang)的(de)風(fēng)(feng)環(huán)，這(zhe)個(ge)風(fēng)環(huán)的作(zuo)用(yong)誰知道(dao)？”苗育培(pei)問道。

“它(ta)是(shi)烘(hong)干煤粉(fen)，將煤(mei)粉輸(shu)送(song)到(dao)磨(mo)機(jī)的(de)分(fen)離(li)器(qi)，再(zai)經(jīng)(jing)分離器(qi)將(jiang)合格煤(mei)粉送(song)出(chu)磨(mo)機(jī)……”培訓(xùn)現(xiàn)場(chang)人(ren)員(yuan)你一句我一(yi)句的補(bǔ)(bu)充道。

顯然這(zhe)樣直(zhi)觀接(jie)觸學(xué)(xue)習(xí)(xi)的(de)機(jī)(ji)會(hui)太(tai)難(nan)得，平日里沒有機(jī)會(hui)目(mu)睹磨煤(mei)機(jī)(ji)的(de)內(nèi)(nei)部，搭(da)著檢修(xiu)停(ting)車(che)的“便車(che)”，這(zhe)次可以近(jin)距離(li)研究(jiu)學(xué)習(xí)，大(da)家緊緊(jin)跟隨苗育(yu)培(pei)的步伐(fa)和(he)手(shou)勢，踮(dian)著腳、彎著腰、伸(shen)著(zhe)頭不(bu)自(zi)覺(jue)的統(tǒng)(tong)一(yi)動(dong)作(zuo)，仔(zai)細(xì)聆(ling)聽(ting)、查(cha)找不足并熱烈(lie)討(tao)論。培訓(xùn)(xun)現(xiàn)(xian)場，苗育培(pei)從磨(mo)盤、輾輥、風(fēng)(feng)環(huán)組(zu)到(dao)下(xia)煤管、內(nèi)錐(zhui)體(ti)、分(fen)離器(qi)，從每(mei)一個(ge)部件，到每(mei)一個器(qi)具，最(zui)后(hou)從磨(mo)煤(mei)機(jī)把顆粒大小(xiao)不(bu)均的(de)原(yuan)煤制成(cheng)合(he)格(ge)細(xì)(xi)度(du)的煤(mei)粉研磨過程(cheng)到(dao)輸送至(zhi)燃燒器(qi)進(jìn)行燃燒(shao)，整(zheng)場(chang)培訓(xùn)內(nèi)容(rong)詳(xiang)細(xì)、干(gan)貨滿滿(man)。

“只有理論(lun)沒(mei)有實踐那就(jiu)是空架(jia)子，兩者(zhe)正(zheng)確(que)的(de)結(jié)合(he)起(qi)來就會(hui)成為(wei)強(qiáng)(qiang)有力的武器，這(zhe)次(ci)實物(wu)培(pei)訓(xùn)(xun)真(zhen)的是收效(xiao)頗多，是一堂(tang)直(zhi)觀、形象(xiang)、開闊視(shi)野(ye)的實(shi)踐培訓(xùn)課，對以(yi)后的(de)工(gong)作很有(you)指導(dǎo)(dao)性”，進(jìn)(jin)廠不久的(de)青年(nian)員(yuan)工(gong)紛(fen)紛說道(dao)。（動(dong)力(li)分(fen)廠? 張(zhang)凱）