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11月23日(ri),陜(shan)化公(gong)司團(tuán)委(wei)組(zu)織(zhi)青(qing)年員工(gong)開(kai)展(zhan)“重溫崢嶸(rong)歲月、傳承紅(hong)色(se)基因”主(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)實(shí)踐——紅(hong)色(se)劇(ju)本殺(sha)活(huo)動(dòng)(dong)。與(yu)傳統(tǒng)(tong)的“被(bei)動(dòng)式”教育(yu)不同(tong),紅(hong)色劇本(ben)殺通(tong)過(guo)場(chǎng)(chang)景(jing)打(da)造(zao)、聲(sheng)音(yin)烘托(tuo)、沉浸(jin)式演(yan)繹(yi)來(lái)營(yíng)造時(shí)(shi)代(dai)背景(jing)和(he)故事(shi)氛(fen)圍,將(jiang)體驗(yàn)(yan)者(zhe)帶回故(gu)事(shi)發(fā)生的(de)年(nian)代(dai),設(shè)(she)身(shen)處(chu)地的(de)感受革命(ming)先輩(bei)們(men)英(ying)勇(yong)奮戰(zhàn)(zhan)的(de)故事,體驗(yàn)(yan)他們?cè)?jīng)(jing)歷(li)的(de)艱難險(xiǎn)阻,牢記他(ta)們的(de)名(ming)字(zi)和(he)光榮(rong)事(shi)跡(ji),這是一種(zhong)主動(dòng)(dong)式、探(tan)索(suo)式的(de)教(jiao)育(yu)模(mo)式(shi),將進(jìn)一(yi)步(bu)抒(shu)發(fā)(fa)青年員工愛(ai)國(guó)(guo)情(qing)懷。
在(zai)四個(gè)(ge)多(duo)小時(shí)(shi)的活(huo)動(dòng)(dong)中(zhong),團(tuán)員(yuan)青年(nian)們(men)通(tong)過不(bu)同的(de)視(shi)角(jiao),扮(ban)演(yan)奮斗(dou)在(zai)一線(xian)的軍官(guan)、隱匿在敵(di)營(yíng)的(de)間諜、置(zhi)于水(shui)深(shen)火熱的百姓等角(jiao)色,通(tong)過臺(tái)詞(ci)、情(qing)緒(xu)的表達(dá)沉浸(jin)式(shi)地(di)領(lǐng)(ling)悟革(ge)命(ming)精(jing)神(shen),與革(ge)命(ming)先輩進(jìn)行(xing)了(le)一場(chǎng)(chang)具有(you)歷(li)史(shi)感(gan)的(de)“隔(ge)空(kong)對(duì)(dui)話”和“頭(tou)腦風(fēng)暴”,同時(shí)(shi)團(tuán)員青(qing)年(nian)們?cè)?zai)娛(yu)樂的(de)過程中汲取(qu)了(le)知(zhi)識(shí)和力量。
“家(jia)國(guó)(guo)線(xian)的(de)劇本殺本(ben)就(jiu)屈(qu)指可(ke)數(shù),而根據(jù)(ju)真(zhen)實(shí)歷(li)史(shi)改(gai)編(bian)的(de)則(ze)更是鳳(feng)毛(mao)麟(lin)角(jiao)。在(zai)這個(gè)劇本(ben)中,每(mei)個(gè)(ge)人都(dou)有(you)自己(ji)的立(li)場(chǎng)(chang),每(mei)個(gè)(ge)人都有(you)自己(ji)想(xiang)要守(shou)護(hù)(hu)的東西(xi),在危(wei)難來(lái)(lai)臨時(shí)(shi)刻,面對(duì)家國(guó)大愛、親情愛(ai)情,每個(gè)人(ren)都要作(zuo)出(chu)選(xuan)擇(ze),而這(zhe)樣的(de)選(xuan)擇往往(wang)都(dou)會(huì)(hui)很(hen)艱(jian)難。本(ben)次(ci)團(tuán)(tuan)委(wei)組(zu)織的劇(ju)本殺活(huo)動(dòng)(dong)既(ji)新穎(ying)又令人印象(xiang)深(shen)刻(ke),迎(ying)合了(le)我們(men)年(nian)輕人的(de)喜(xi)好(hao)?!眮?lái)自動(dòng)力分廠(chang)的(de)青年(nian)員(yuan)工(gong)說(shuo)道(dao)。
“紅色(se)劇本(ben)殺(sha)”活動(dòng)(dong),進(jìn)一(yi)步為(wei)黨(dang)史(shi)學(xué)習(xí)(xi)教(jiao)育(yu)注入(ru)“年(nian)輕態(tài)(tai)”,創(chuàng)(chuang)新的(de)學(xué)習(xí)(xi)教育(yu)方式(shi),能(neng)夠有(you)效代(dai)替(ti)較為傳統(tǒng)(tong)的(de)照本(ben)宣科(ke)模式(shi),讓紅(hong)色歷史深(shen)植(zhi)廣大青(qing)年心(xin)中,喚起(qi)新時(shí)(shi)代(dai)青年的(de)愛國(guó)(guo)主(zhu)義情懷與(yu)使命(ming)擔(dān)(dan)當(dāng)(dang)。(劉(liu)倩(qian))
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