5月(yue)9日，陜(shan)化公(gong)司在(zai)二樓會議室召(zhao)開(kai)黨(dang)委擴(kuo)大會(hui)，專題傳達陜(shan)煤(mei)集(ji)團(tuan)學(xue)習貫(guan)徹習(xi)近平(ping)新(xin)時代中(zhong)國特(te)色社會主義思想(xiang)主(zhu)題教育第(di)一(yi)次(ci)工作(zuo)例會會(hui)議精神(shen)，安(an)排(pai)5月份主(zhu)題教(jiao)育重點(dian)任(ren)務(wù)。會(hui)議(yi)由公(gong)司(si)黨委(wei)書記(ji)、董事(shi)長(zhang)、主題(ti)教(jiao)育(yu)領(lǐng)導小(xiao)組(zu)組(zu)長(zhang)屈戰(zhàn)成主(zhu)持(chi)。領(lǐng)導小組成(cheng)員(yuan)、領(lǐng)(ling)導(dao)小組辦公室以及(ji)各工(gong)作(zuo)組成員(yuan)等參(can)加會議。
黨(dang)委(wei)副(fu)書(shu)記、工會主席(xi)賈(jia)健(jian)喜傳達(da)了集團公(gong)司(si)黨委(wei)書記(ji)、董(dong)事(shi)長、主題教育領(lǐng)導小(xiao)組(zu)組長張(zhang)文琪講話(hua)精神(shen)。張(zhang)文琪提出(chu)，開展(zhan)好學習貫(guan)徹(che)習(xi)近(jin)平(ping)新(xin)時代(dai)中國(guo)特色社會(hui)主義(yi)思(si)想主題教育是(shi)集(ji)團(tuan)當前的首要政治任(ren)務(wù)。緊緊錨(mao)定目(mu)標(biao)任務(wù)，始終做到方(fang)向(xiang)不偏、目標(biao)不變(bian)。要(yao)錨定“凝(ning)心(xin)鑄魂筑牢根(gen)本”目標，解決(jue)理論(lun)學習問(wen)題；要錨定“錘煉品格(ge)強化(hua)忠(zhong)誠(cheng)”目(mu)標(biao)，解(jie)決(jue)政(zheng)治(zhi)素質(zhì)問(wen)題。要錨(mao)定(ding)“實(shi)干擔(dan)當促(cu)進發(fā)(fa)展(zhan)”目標(biao)，解(jie)決擔(dan)當作(zuo)為(wei)問(wen)題(ti)；要(yao)錨(mao)定“踐行(xing)宗(zong)旨為民造福(fu)”目標，解決(jue)工作作風問題(ti)；錨(mao)定(ding)“廉潔(jie)奉(feng)公(gong)樹(shu)立新風(feng)”目標(biao)，解(jie)決廉(lian)潔(jie)自律問(wen)題。要系(xi)統(tǒng)把握“重(zhong)點(dian)”，把(ba)握好“五(wu)個關(guān)(guan)系(xi)”，用(yong)系(xi)統(tǒng)思(si)維來把(ba)握、推(tui)動主題教育重(zhong)點工(gong)作，做(zuo)到有機(ji)融合(he)、一(yi)體推(tui)進。要(yao)達到(dao)更高“要(yao)求”，吃透上(shang)情(qing)、跟進變(bian)化、開門(men)學(xue)習(xi)、強化統(tǒng)籌(chou)，形(xing)成具(ju)有(you)陜(shan)煤(mei)特色的(de)國(guo)有(you)企業(yè)主題教育(yu)模版，助(zhu)推(tui)集團(tuan)公(gong)司(si)打(da)造世界(jie)一(yi)流(liu)企業(yè)(ye)。
會議要(yao)求(qiu)，公司主(zhu)題教(jiao)育(yu)領(lǐng)導(dao)小(xiao)組、辦(ban)公(gong)室及各工(gong)作(zuo)組要(yao)認(ren)真學(xue)習領(lǐng)會會議(yi)精(jing)神，各工(gong)作組協(xié)同(tong)謀(mou)劃好、推(tui)進好(hao)主題教(jiao)育(yu)各項工作(zuo)任務(wù)(wu)，抓(zhua)實5月(yue)份重(zhong)點(dian)任(ren)務(wù)(wu)，推進主(zhu)題(ti)教(jiao)育走深走(zou)實。一是大力開(kai)展調(diào)查(cha)研(yan)究，黨(dang)員(yuan)干部要(yao)深(shen)入基(ji)層實際(ji)，深(shen)入員工群(qun)眾(zhong)，廣(guang)泛征(zheng)題、研(yan)討選題、主(zhu)動領(lǐng)(ling)題(ti)、扎(zha)實開(kai)題、高效(xiao)結(jié)題(ti)、充(chong)分(fen)用題(ti)，跟(gen)現(xiàn)實工作(zuo)相(xiang)結(jié)合(he)，將成(cheng)果(guo)轉(zhuǎn)化(hua)應(yīng)(ying)用(yong)到實踐(jian)中，助力企(qi)業(yè)(ye)高(gao)質(zhì)量發(fā)(fa)展。二是(shi)嚴(yan)格按照(zhao)時間(jian)節(jié)(jie)點(dian)，組(zu)織開(kai)展(zhan)好(hao)黨(dang)委(wei)理(li)論(lun)中心組(zu)專(zhuan)題研討(tao)。三(san)是在主(zhu)題(ti)教育(yu)中開展“陜化三(san)問(wen)”，即你是(shi)陜化人(ren)嗎(ma)？你(ni)愛陜(shan)化(hua)嗎？你(ni)希望(wang)陜(shan)化(hua)好嗎(ma)？刀刃(ren)向內(nèi)，整視(shi)內(nèi)(nei)心，統(tǒng)(tong)一思想和行(xing)動(dong)，增(zeng)強(qiang)員(yuan)工(gong)在(zai)企、愛企(qi)、為企(qi)思(si)想情(qing)懷(huai)。（蘇明(ming)珠(zhu)）
