自主(zhu)題教育開展以來，電(dian)儀分廠(chang)在(zai)陜化公司黨委的(de)帶領(lǐng)(ling)下突出實(shi)踐導向(xiang)、真(zhen)抓實干、務(wù)求(qiu)實(shi)效(xiao)，運用“四(si)個堅(jian)持”，切(qie)實把主(zhu)題教(jiao)育(yu)成(cheng)效轉(zhuǎn)(zhuan)化為干(gan)事創(chuàng)(chuang)業(yè)(ye)實(shi)效(xiao)。

堅(jian)持(chi)政治引領(lǐng)(ling)，強(qiang)化責任(ren)擔(dan)當(dang)，“學(xue)”字當(dang)頭凝心鑄(zhu)魂。抓(zhua)“統(tǒng)(tong)學(xue)”，電(dian)儀(yi)分廠領(lǐng)(ling)導(dao)班(ban)子參(can)加(jia)公司舉(ju)辦的讀書(shu)班，接(jie)受思想洗禮，確(que)保(bao)政治(zhi)引領(lǐng)(ling)不動搖(yao)；支(zhi)部黨(dang)員利(li)用“三會一(yi)課”深(shen)入(ru)學(xue)習習(xi)近平總書(shu)記重要(yao)講話(hua)重要(yao)指示(shi)精(jing)神，確保(bao)政治(zhi)思(si)想不滑(hua)坡(po)；積極(ji)開(kai)展(zhan)陜化撫(fu)心“三問(wen)”座(zuo)談(tan)交(jiao)流(liu)會，各(ge)年齡段分廠(chang)員(yuan)工(gong)敞(chang)開(kai)心(xin)懷交流公(gong)司多年發(fā)(fa)展歷程，加深(shen)員(yuan)工(gong)愛(ai)企為(wei)企理(li)念。促(cu)“踐學(xue)”，分廠(chang)利用(yong)“主(zhu)題黨日”，邀(yao)請(qing)勞動(dong)模(mo)范(fan)、技術(shù)能手(shou)、先(xian)進(jin)個(ge)人講述(shu)自身經(jīng)驗，激勵(li)廣(guang)大(da)員(yuan)工(gong)爭(zheng)當(dang)榜樣(yang)，實干擔當(dang)。

堅(jian)持直面(mian)矛盾(dun)，強化(hua)問(wen)題(ti)導(dao)向(xiang)，“實(shi)”字為要強(qiang)化(hua)支撐(cheng)。電(dian)儀分廠(chang)黨(dang)總(zong)支(zhi)通(tong)過發(fā)放(fang)征(zheng)求(qiu)意(yi)見表(biao)、召開座談(tan)會(hui)等形(xing)式(shi)，發(fā)(fa)動(dong)全(quan)員思(si)考(kao)，圍繞分廠發(fā)展(zhan)、職工(gong)生(sheng)活(huo)等(deng)方面梳理問(wen)題(ti)，整理匯(hui)總(zong)意見建議(yi)18條(tiao)。分(fen)廠(chang)立(li)即進(jin)行“一對一”逐(zhu)條(tiao)研(yan)究問(wen)題，制定整(zheng)改(gai)措(cuo)施(shi)，明(ming)確(que)整改時(shi)限、責任(ren)領(lǐng)導(dao)，定期(qi)在(zai)例(li)會上(shang)進(jin)行進度(du)通(tong)報(bao)，確保問題整改(gai)落(luo)在實處。針(zhen)對(dui)員工(gong)反映(ying)勞保鞋(xie)破損(sun)問題(ti)，分(fen)廠(chang)第一時間統(tǒng)計員工鞋碼(ma)上(shang)報(bao)集團(tuan)公司(si)，在公(gong)司領(lǐng)導(dao)的(de)大(da)力支持下(xia)為(wei)員工及(ji)時解決(jue)問題(ti)；暢(chang)通(tong)基層意見(jian)反(fan)饋平(ping)臺(tai)，員工可選(xuan)擇多(duo)種(zhong)渠道提出(chu)意見建議，既(ji)可(ke)通(tong)過班(ban)內(nèi)(nei)黨(dang)員(yuan)反(fan)映問(wen)題，也(ye)可通(tong)過(guo)包班領(lǐng)導(dao)提出(chu)意見，打(da)通(tong)交(jiao)流“最后(hou)一(yi)站(zhan)”。

堅持守正創(chuàng)(chuang)新，強化(hua)關(guān)鍵少(shao)數(shù)(shu)，“帶”字(zi)破題化解(jie)桎(zhi)梏?！袄蠋隆鲙?bang)帶(dai)”既(ji)是(shi)公(gong)司培養(yǎng)人才(cai)的方(fang)式，也(ye)是分廠(chang)管理的重要抓手。班組(zu)長“互(hu)”交(jiao)流(liu)。分(fen)廠(chang)選拔(ba)有潛(qian)力(li)能(neng)培(pei)養(yǎng)的(de)班(ban)組(zu)長(zhang)、后(hou)備(bei)力(li)量及大(da)學(xue)生積(ji)極參(can)加陜煤班(ban)組長(zhang)培(pei)訓，目前(qian)已有10位(wei)班組長(zhang)參(can)訓(xun)歸來(lai)，在(zai)裝置區(qū)例(li)會上，班組(zu)長(zhang)們互(hu)相(xiang)交流，共(gong)同分(fen)享(xiang)在(zai)班(ban)組管(guan)理(li)上(shang)遇到(dao)的問(wen)題，共同(tong)進(jin)步(bu)。老(lao)帶青(qing)“幫(bang)”解惑(huo)。班(ban)組(zu)巡檢(jian)采(cai)取(qu)“骨干+青(qing)工”模式，老員(yuan)工手把(ba)手引(yin)領(lǐng)新員(yuan)工成(cheng)長(zhang)，“專(zhuan)業(yè)(ye)知識(shi)+實地(di)操(cao)作+崗(gang)位(wei)輪換(huan)”切(qie)實(shi)培(pei)養(yǎng)(yang)新(xin)時代電(dian)儀人(ren)才(cai)。

堅持刀刃(ren)向(xiang)內(nèi)，強(qiang)化整改(gai)整(zheng)治，“干”字貫(guan)通展(zhan)現(xiàn)(xian)擔(dan)當。電儀(yi)分廠領(lǐng)(ling)導(dao)班子緊(jin)抓安全(quan)生(sheng)產(chǎn)(chan)第(di)一責(ze)任(ren)，分階段全面(mian)開(kai)展事(shi)故隱(yin)患(huan)排查(cha)，員工利用巡檢(jian)時(shi)間(jian)細致排查(cha)、技術(shù)員(yuan)主(zhu)管帶(dai)隊(dui)重點(dian)排查(cha)、分廠(chang)領(lǐng)導(dao)扎(zha)根現(xiàn)場隨(sui)機(ji)檢(jian)查，三(san)管齊(qi)下(xia)確保(bao)不漏一(yi)項(xiang)。針(zhen)對(dui)排(pai)查(cha)問題(ti)對能(neng)立查(cha)立改(gai)的(de)，迅(xun)速(su)組織整改(gai)；暫(zan)不能立(li)即(ji)整(zheng)改的(de)，編(bian)制事(shi)故(gu)隱患(huan)整(zheng)改(gai)跟(gen)蹤(zong)表，明(ming)確責任人、管控措施、整改(gai)期限和應(yīng)(ying)急預(yù)(yu)案，及時(shi)向安(an)全(quan)監(jiān)察部(bu)備案。截至目(mu)前(qian)，重大(da)事(shi)故(gu)隱患(huan)共(gong)計檢查(cha)出333項(xiang)問(wen)題，已經(jīng)(jing)整改(gai)完成(cheng)310項(xiang)，剩余(yu)23項(xiang)問題(ti)，正在(zai)持續(xù)(xu)跟(gen)蹤中。堅(jian)持電力系統(tǒng)隱(yin)患整(zheng)改，立(li)足(zu)自主(zhu)，學(xue)規(guī)范(fan)、規(guī)(gui)范做(zuo)，力(li)爭(zheng)系統(tǒng)持(chi)續(xù)(xu)安(an)全(quan)穩(wěn)定(ding)。分(fen)廠(chang)制(zhi)定(ding)方(fang)案(an)嚴(yan)格(ge)控(kong)制煤(mei)化工(gong)及老(lao)廠總(zong)變(bian)崗(gang)位(wei)的(de)電(dian)力系(xi)統(tǒng)功(gong)率(lv)因素(su)，連續(xù)(xu)兩(liang)月控(kong)制較好，共計(ji)電(dian)費(fei)優(yōu)(you)惠(hui)27.1萬元，為(wei)公(gong)司降(jiang)本(ben)增(zeng)效做(zuo)出電(dian)儀貢(gong)獻(xian)。

征途漫漫奮斗不止(zhi)，思想偉力領(lǐng)(ling)航前(qian)行(xing)。電(dian)儀(yi)分(fen)廠(chang)將(jiang)進(jin)一步(bu)深化主題(ti)教(jiao)育成果，把主題(ti)教(jiao)育(yu)成(cheng)果(guo)轉(zhuǎn)化(hua)為履(lv)職(zhi)擔當有(you)為、攻堅(jian)克難有(you)力、推動發(fā)展有(you)效(xiao)的具體實踐，助力(li)陜(shan)化公司再(zai)上新臺階(jie)。（電儀(yi)分廠(chang)? 石耀軍）